广东新安职业技术学院

广东新安职业技术学院成立于1998年，是由杰出的人民教育家王屏山先生创办并经广东省人民政府批准（粤府函【2000】356号）设立的一所全日制民办普通高等院校。学院以全日制高职教育为主体，设有9个系部，开设有21个专业。学院将“学会做人、打好基础、培养专长、加强实践、报效祖国”为校训，以服务区域经济、严而有度、给与机会、差异培养、略有淘汰作为办学目标，培养应用型的人才。

2016年学院将计算机系与通信工程合并组成了全院学生规模最大、专业最多的信息工程系部，开设了计算机应用专业、计算机网络专业、移动应用开发专业、物联网应用技术专业、应用电子技术专业等。学院注重实践教学，先后投入建设了计算机网络实训室、物联网实验室、移动开发实训室等。在多年的实践教学过程中，新安职院也面临了大多数高校同样的问题，如：实验室受空间、时间的限制；实验室管理难；教学过程管理困难；实践课程资源缺乏；使用效率低等。

伴随着云计算、公海555000kk线路检测首页、物联网、人工智能等学科的兴起，新安职业技术学院跟随时代发展的脚步，重新定义实验室的建设，引入云实验教学平台进行教学的尝试。在充分的调研参观考察后，新安最终选择公海555000kk线路检测首页云实训教学平台进行合作，通过云服务的方式，进行实践教学，逐步对现有实验室进行升级改造，逐步形成私有云的实践中心。结合学院的教学任务，在教学资源方面选用公海555000kk线路检测首页开发的《Openstack云平台架构与实践》、《网络安全技术》、《Android移动开发》、《JAVA Web开发》课程。

本次合作，新安职业学院在上述教学问题取得突破的原因主要有以下四点：

1、 新安职院结合公海555000kk线路检测首页云实训教学平台提供的公有云及私有云的部署方式，提供充足的实验教学资源。

2、 新安职院利用公海555000kk线路检测首页云实训教学平台在使用中的稳定性、高效性，创新了实训教学新模式。

3、 新安职院通过公海555000kk线路检测首页在校企合作方面的丰富经验以及在云计算、公海555000kk线路检测首页、物联网、人工智能等专业实训课程方面形成的专业体系化的实训教学课程等有利条件，使新安职院在后期的专业建设，专业升级等方面获得广泛的空间。

4、 作为专业的实验实训教学解决方案服务商，公海555000kk线路检测首页拥有健全的项目管理及项目服务体系，也为新安职业学院在引入云实验教学平台进行教学的尝试中提供了高效的服务支撑。

广东药科大学

广东药科大学创办于1958年，是全国三所药科大学之一，华南地区最早开办药学系列专业的高等学府。建校以来，学校秉承“药学中西、医道济世”校训，经60年砥砺奋进，现已发展成为“以药为主，药医结合，药工融合，多学科协调发展”独具特色的药科大学。

广东药科大学信息工程学院，是为医药信息化培养专业人才的基地。下设了信息管理与信息系统、计算机科学与技术、生物医学工程、电子信息工程和数字媒体技术等五个本科专业。学院师资力量雄厚，教学与科研设备齐全，现有18个计算机实验室，不但承担了专业人才培养的教学，也承担了学校计算机公共基础教学。学院在各类型的科技创新活动竞赛中屡创佳绩，近年来学生参加包括计算机设计大赛、电子设计大赛、数学建模竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创新创业大赛等省级以上的科技竞赛共获奖170多项。

伴随着技术的发展，学院教学改革升级，学院在实验教学管理方面面临以下问题：

1、实验室众多（29个），地域分布在广州、中山、云浮三个校区，实验室集中管理面临困难。实验资源受地域的影响无法进行共享，使用得不到充分发挥。

2、伴随云计算、公海555000kk线路检测首页、人工智能技术的发展，传统实验室无法支撑新技术的实验教学，升级改造受到建设周期，资金投入等因素影响，难以快速满足教学需求。

3、实验教学过程的管理一直是困扰学院实验教学的难题，实验教学过程的清晰化，是教学改革的重点。

4、教师承担了教学与科研的任务，但是如何构建云计算、公海555000kk线路检测首页、人工智能等新工科技术的实验教学资源，满足教师实验教学需求，成为困扰教师教学与科研的矛盾所在。

以上问题，学校勇于尝试新的技术，进行实验教学的改革创新，整合学院现有实验资源，引入公海555000kk线路检测首页云实验教学管理平台，构建在线云实验教学新模式。如下图：

广东药科大学通过校企合作，引入公海555000kk线路检测首页云计算、云实验教学平台、公海555000kk线路检测首页实验课程，如：《OPenstack云平台架构技术》、《VMware虚拟化技术》、《Hadoop公海555000kk线路检测首页平台应用技术》等，实现了实验资源、课程资源、教学过程的有效统一的管理。

通过云教学管理平台的建设，广东药科大学信息工程学院的新工科专业人才培养水平得到了提升。实验教学的改革创新，让教师实验教学更加轻松，学生实验更加便捷。

广东科贸职业学院

推动公海555000kk线路检测首页产业持续健康发展，是党中央、国务院作出的重大战略部署，是实施国家公海555000kk线路检测首页战略、实现我国从数据大国向数据强国转变的重要举措。国家公海555000kk线路检测首页产业起步晚，发展速度快。经过专门调研数据显示，公海555000kk线路检测首页人才岗位缺口2018年高达150万人，据预测2025年中国公海555000kk线路检测首页人才缺口达到200万，未来几年人才需求将持续走俏。这给高校的人才培养带来了新的压力。

广东科贸职业学院信息与自动化学院。围绕新工科专业建设及人才培养方面，发挥自身优势，展开校企合作，近年来教育成果丰硕，累计完成企业项目40多个，在各类技能竞赛中，获得国家级奖励20项，省级156项目，获得实用型专利5项目，软件著作权8项，取得了骄人的成绩，学院实践“工学结合、校企合作“的人才培养模式，坚持理论实用、能力突出、岗位胜任”的人才培养目标，构建以“职业能力”为核心的课程体系，推行“基于工作过程”和“教、学做一体化”课程建设和改革，不断提高人才培养质量，为区域经济提供人才支撑。面对公海555000kk线路检测首页专业人才的培养，学院加大投入，构建专业公海555000kk线路检测首页实验室、联合企业构建“职业能力”为核心的课程体系。

通过公开招投标方式，公海555000kk线路检测首页顺利中标广东科贸公海555000kk线路检测首页实验室建设项目，并展开与广东科贸职业学院的公海555000kk线路检测首页人才培养。本次项目建设内容涵盖：公海555000kk线路检测首页实验平台的建设、公海555000kk线路检测首页实验相关课程资源。公海555000kk线路检测首页平台的建设主要内容包括：公海555000kk线路检测首页实验环境的虚拟化、容器化；教学资源的管理（如：教学资源的镜像仓库、课程资源、实验资源等）；教学过程的管理（如：学生管理、实验报告管理、实训成绩管理、实训过程监控等）；主要课程内容包括公海555000kk线路检测首页Hadoop生态圈的公海555000kk线路检测首页处理技术实训（如：HDFS、Hive、MapReduce、Spark、MongoDB等实验实训）；Python编程语言实验（如：Python基础的流程控制、列表与元组、文件操作、函数、典型的应用案例）等。

在合作过程中，公海555000kk线路检测首页研发团队持续专注于实验实训教学研究，把握前沿技术发展方向，深度剖析实验实训教学中的问题，基于公海555000kk线路检测首页、人工智能理念，结合学校教学实际逐步完成实验教学任务结果的智能化检测，教学情况的智能分析，并不断的通过研发与合作，在现有基础上构建完整的公海555000kk线路检测首页、人工智能等新兴专业的项目式课程体系，为广东科贸职业学院在公海555000kk线路检测首页人才培养中提供了专业可靠的支持。