建设背景

教务管理工作是是职业教育中一个最重要的环节，是整个学校管理的核心和基础。利用先进的技术手段对提高学校教育、培养、管理水平，提高人才的综合素质，打造“广东窗口、全国一流”的技术型职业学校是具有广泛深远的意义。教务管理系统采用高效的事务处理机制和信息管理模式，为学校的教务管理和服务工作提供了直观的评价数据，为提高教务工作效率和推进学校教学改革提供了重要的参考依据。

 解决方案 

系统建设应涵盖基础资源管理、培养方案管理、教学计划、教学大纲、开课管理、排课管理、选课管理、学籍管理、毕业管理、考勤管理、成绩管理、教学考评管理、教材管理、移动教务服务、学生服务、教师服务及系统管理等服务组件。

综合教务管理平台架构

综合教务管理平台主要包括教学运行中心、教学数据中心、教学服务门户三大部分。

     教学运行中心

教学运行是实现日常教学管理功能的手段和方法，一方面使数据与业务分离，另外一方面为师生提供优质服务。教学运行中心可提供教学资源管理、培养方案管理、开课安排管理、课表编排管理、学生选课服务、学籍信息管理、考勤管理、成绩管理、教学质量评价、学生服务、教师服务等功能服务；各个子系统之间既能独立运行又能实现教学资源数据的充分共享，是学校教务运行的应用系统核心环境。教学运行中心内的各应用系统的业务需求通过高度抽象分离出共享数据和通用流程，再衍生出适合各应用系统的个性化实现方案，实现了应用系统之间高类聚、低耦合的良性系统运行生态环境。

     教学数据中心

数据是基础，是业务系统运行的通道。教学数据中心平台既标准化了各应用系统的数据集合，又保存了教学运行中心的各应用系统的历史数据和归档数据，记录高校教务运行中心各应用系统的业务环节痕迹，为数字化校园提供重要、真实、全面的数据支撑，为后续的决策支持平台提供珍贵的海量数据。教学数据中心的建设需要对教务数据进行整体的规划与设计，协助学校制定教学数据中心的信息标准，整理需要共享的数据表与字段（如：教室、教师、课程资源、课表等），对各教务管理部门之间不相关或者需要相对保密的数据（如：成绩、学籍）严格分表进行存储。基于教学数据中心，可建立全校统一的用户权限管理体系，确保用户身份的唯一性，可根据用户部门、用户类型、用户角色对各子系统功能模块的权限进行分配。

     教学服务门户

教学服务门户基于教学数据中心和教学运行中心，提供用户的统一身份认证服务，各种类型的用户通过教学门户登录后可获取个性化的教学服务，主要包括：学生门户、教师门户、管理人员门户。

 方案价值